Große Freude bei Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 10: Mehrere Beiträge der St.-Ursula Realschule aus dem Erdkunde-Unterricht wurden im Mai bei der Landespreisverleihung des 73. Europäischen Wettbewerbs unter dem Motto "Dein Europa: Recht, Respekt, Realität?!" im Rahmen einer Feierstunde an der Siegfried-Drupp Europaschule in Dortmund ausgezeichnet. Eine Gruppe wurde … [Weiterlesen...] ÜberTolle Erfolge beim Europäischen Wettbewerb – mehrere Projekte ausgezeichnet
BNE - Bildung für nachhaltige Entwicklung - Schule der Zukunft
“Erasmus+”-Projekt ermöglicht Begegnung in Frankreich für die “Memory Keepers”
Für das Projekt "Memory Keepers - Echoes of the Past, Voices for the Future" reisten Schülerinnen und Schüler der St.-Ursula-Realschule im Zuge des Programms "Erasmus+ Mobilität" nach Südfrankreich. Dort begegneten sie ihren französischen Partnerinnen und Partnern des Collège Le Plantaurel in Cazères knapp 60 Kilometer südlich von Toulouse, um gemeinsam an Biografien von im … [Weiterlesen...] Über“Erasmus+”-Projekt ermöglicht Begegnung in Frankreich für die “Memory Keepers”
8c reist im Klassenzimmer in die Antarktis
Wir, die Klasse 8c, haben im Erdkunde-Unterricht was von der Ocean Challenge mitbekommen. Vom 14.01.2026 bis zum 16.01.2026 haben wir uns in der 5. & 6. Stunde damit beschäftigt, uns besser über die Antarktis zu informieren. Wir haben uns immer von 12–13 Uhr den Livestream "Globales Klassenzimmer: Live aus der Antarktis" angeschaut, mit Luisa Neubauer und der … [Weiterlesen...] Über8c reist im Klassenzimmer in die Antarktis
Nachhaltigkeit, Schulsystem, Kinderrechte – Die Meinung von morgen
Mit Unterstützung durch Deutschlehrerin Lysann Marx haben einige Schülerinnen aus dem Jahrgang 6 an der Aktion "Meinung von morgen" von Lokalplus teilgenommen. Kreativ und ernsthaft haben sich die Jugendlichen mit Zukunfsthemen beschäftigt, die ihnen wichtig sind. Heraus gekommen sind Artikel, die Anstoß zum Nachdenken geben, weil sie von Menschen kommen, denen die Zukunft … [Weiterlesen...] ÜberNachhaltigkeit, Schulsystem, Kinderrechte – Die Meinung von morgen
Auszeichnung für 9er-Kunstprojekt
Im Rahmen des Kunstunterrichts der Jahrgangsstufe 9 stand das Sustainable Development Goal 5 (Geschlechtergleichheit) im Fokus. Ausgangspunkt war die gemeinsame Auseinandersetzung mit Negativbeispielen zu ungleichen Rollenbildern und Diskriminierung. Im Anschluss erhielten die SchülerInnen die Aufgabe, das Thema individuell kreativ umzusetzen. Dabei entstanden vielfältige … [Weiterlesen...] ÜberAuszeichnung für 9er-Kunstprojekt
